Act. 1 INVESTIGACION DE CONCEPTOS

 Evaluación sumativa Se considera que tiene como función de terminar el grado de consecución que el alumno ha obtenido en relación con los objetivos fijados para un área a un proyecto. También puede También puede consistir también puede Consistir en un rúbrica con Distintas actividades que vayan relacionadas con el aprendizaje esperado a actividades escolares manteniendo el enfoque y objetivo principal  

Https://www.upf.edu>web>glosario>evaluación-sumativa


Evaluación diagnóstica se establece como la obtención de información sobre la situación que partió de conocimientos previos adquiridos por el alumno, en cuanto sabes, sus habilidades ya adquiridas y capacidades desarrolladas. Es importante saber de qué punto parte o inicia dentro del tema que se va a comenzar.
Https://www.oitcinterfor.org>default>files>cap8.


Evaluación formativa se diagnostica como un proceso que realimenta el aprendizaje posibilitando su regulación por parte del estudiante. Con una relación establecida de forma considerada a lo pedagógico con la reglas, normas y aprendizajes del docente al alumno.
Https://www.mep.go.cr>files>evaluación-formativa






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